top of page
ВІЗИТНА КАРТКА ПСИХОЛОГА

Практичний психолог - Лисенко Анна.

изображение_viber_2025-02-17_15-26-35-096.png

Якщо Вам потрібна консультація або допомога, зверніться до мене.

  • Телеграмма
  • Instagram
ПРО ПСИХОЛОГІЧНУ СЛУЖБУ

Призначення та задачі

Психологічна служба закладу працює задля створення умов для соціального та інтелектуального розвитку здобувачів освіти, охорони психічного здоров’я, надання психологічної та соціально-педагогічної підтримки всім учасникам освітнього процесу. Психолог закладу освіти може сприяти збереженню здоров’я учнів, надаючи потрібну інформацію, індивідуальні поради та інформаційні матеріали учням та їхнім батькам, консультуючи їх із питань щодо принципів здорової поведінки та піклування про власне здоров’я. Це допоможе учням дотримуватися здорових моделей поведінки і змінювати ті, які створюють ризик для здоров’я.

 

Роботу служби забезпечують

практичний психолог Лисенко Анна Олександрівна,

соціальний педагог Бойко Наталя Миколаївна.

Напрями діяльності працівників психологічної служби
Діагностика – виявлення причин труднощів у навчанні, інтелектуальному розвитку, соціально-психологічній адаптації; вивчення та визначення індивідуальних особливостей динаміки розвитку особистості, потенційних можливостей в освітньому процесі, професійному самовизначенні;
Профілактика – своєчасне запобігання відхиленням у розвитку та становленні особистості, міжособистісних стосунках, запобігання конфліктним ситуаціям в освітньому процесі;
Корекція – усунення виявлених труднощів соціально-психічного розвитку здобувачів освіти, зниження ризиків проблем адаптації до освітнього середовища, схильності до залежності та правопорушень, різних форм девіантної поведінки;
Консультування – багатофункціональний вид індивідуальної та групової роботи, спрямований на вирішення запитів, з якими звертаються учасники освітнього процесу;
просвіта – формування психологічної та соціальної компетентності учасників освітнього процесу.

Основні задачі діяльності психологічної служби на 2024-2025 н. р.

Забезпечення своєчасного і систематичного надання психологічної та соціально-педагогічної підтримки всім учасникам освітнього процесу відповідно до цілей та завдань системи освіти;

Створення психологічно комфортного освітнього середовища для здобувачів освіти в умовах триваючої широкомасштабної збройної агресії російської федерації проти України.

Забезпечення якісного освітнього процесу для здобувачів освіти, які мають психологічну травму, та надання своєчасної підтримки педагогічним працівникам.

Забезпечення розвиток особистісного, інтелектуального та професійного потенціалу учасників освітнього процесу;

Навчити учасників освітнього процесу, як жити в злагоді з самим собою та з іншими, як вступати у стосунки зі світом, щоб життя приносило задоволення;

Подолання наслідків травматичних інцидентів у учасників освітнього  процесу, які  були  спричинені російською збройною агресією;

Забезпечення координованої системної психологічної підтримки та надання психолого-соціальної допомоги, яка ґрунтується на забезпеченні  практичної допомоги;

Підвищення професійної компетентності практичних психологів та соціальних педагогів щодо оволодіння сучасними технологіями психологічної допомоги;

Забезпечення психологічної стійкості учасників освітнього процесу, які постраждали від російської збройної агресії.

Соц-пед.jpg
НОРМАТИВНА БАЗА
Для психолога та соціального педагога
•    Постанова кабінетів міністрів України від 15 вересня 2021 р. № 957, «Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти», та інших нормативних та методичних матеріалів Міністерства освіти та науки України, обласних та місцевих ланок освіти. Відповідно до Рішення Ради національної безпеки і оборони України від 24.02.2022 «Про введення в дію плану оборони України та Зведеного плану територіальної оборони України», введеного в дію Указом Президента України від 24.02.2022 № 70/202 Міністерство, заклади та установи освіти визначені співвиконавцями Плану заходів у п.2.7.4. щодо створення умов для медичної, психологічної, педагогічної реабілітації та соціальної реінтеграції дітей, які постраждали внаслідок воєнних дій і збройних конфліктів, а також у п.2.7.5. в частині надання соціально-психологічної допомоги для жертв насильства та торгівлі людьми.
 
•    Лист МОН України від 25.03.22 № 1/3663-22 «
Щодо запобігання торгівлі людьми в умовах воєнної агресії»
 
•    Листа МОН України №1/3737-22  від 29.03.2022 «
Про забезпечення психологічного супроводу учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні».
 
•    Лист МОН України від 04.04.2022 № 1/3872-22 «
Про методичні рекомендації «Перша психологічна допомога. Алгоритм дій»
 
•    Постанова кабінетів міністрів України  від 26 квітня 2022 р. № 483 «
Про внесення змін до порядків, затверджених постановами Кабінету Міністрів України від 10 квітня 2019 р. № 530 і від 15 вересня 2021 р. № 957»
 
•    Лист ІМЗО від 29.03.2023 № 21/08-479 “
Про Всеукраїнську програму ментального здоров’я «Ти як?»
 
•    Лист МОН України від 18.04.2023 № 1/5449-23 “
Щодо проведення в закладах освіти правопросвітницьких заходів до Міжнародного дня протидії булінгу (День боротьби з цькуванням)
 
•    Наказу ДОДА ДОН №357/0/212/-23 від 07.07.2023 «
Про затвердження Програми ментального здоров’я «Розбудова системи психологічної допомоги та психосоціальної підтримки в освітній галузі Дніпропетровщини»;
 
•    Лист МОН України №1/11479-23 від 03.08.2023 «
Про методичні рекомендації: Безпечне освітнє середовище. Надання індивідуальної підтримки учням з особливими освітніми потребами під час підготовки до реагування на надзвичайні ситуації» 

•    Лист МОН України №1/13007-24 від 22.07.2024 “
Про методичні рекомендації щодо соціалізації та інтеграції дітей внутрішньо переміщених осіб у громадах
 
•    Лист ДНУ “Інститут модернізації змісту освіти” від 08.08.2024 №21/08-1233 “
Пріоритетні напрями роботи психологічної служби в системі освіти України у 2024/2025 навчальному році
 
•    
Етичний Кодекс практичного психолога



Закон України «Про забезпечення організаційно-правових умов соціального захисту дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування», (із змінами, внесеними згідно із Законами)

Наказ МОН від 02.10.2018 № 1047 “
Про затвердження Методичних рекомендацій щодо виявлення реагування на випадки домашнього насильства і взаємодії педагогічних працівників із іншими органами та службами

Наказ МОН від 22.05.2018 № 509 “
Про затвердження Положення про психологічну службу у системі освіти України

НАКАЗ МОН від 22 травня 2018 № 509 "Про затвердження Положення про психологічну службу у системі освіти України" (наказ Міністерства освіти і науки України, зареєстрований в Міністерстві юстиції України 31 липня 2018 року за № 885/32337) 

Лист МОН від 14.08.2020 № 1/9-436 «
Про створення безпечного освітнього середовища в закладі освіти та попередження і протидії булінгу (цькуванню)» 

Наказ Мінекономіки України від 24.11.2020 № 2425-20, Розділ 5, «
Про затвердження професійного стандарту «Практичний психолог закладу освіти»
bottom of page