Створенння відповідних умов та проведення попередніх заходів з підготовки всіх учасників освітнього процесу, а саме:

1.    Ознайомлення з місцем розташування укриттів фонду захисних споруд цивільного захисту, правилами поведінки під час переміщення до укриття та перебування в ньому.
2.    Пояснення дій, що передбачені Планом реагування на надзвичайні ситуації або Інструкції закладу.
3.    Обговорення необхідних речей, які учасники освітнього процесу повинні взяти із собою в укриття.
4.    Розподіл учасників освітнього процесу в укриттях із урахуванням місткості та розташування.
5.    Встановлення покажчиків напрямку руху до укриттів для швидкого та безпечного переміщення.
6.    Під час переміщення до укриттів необхідно врахувати наявність інклюзивних груп і класів. У випадку присутності дітей з ООП – попередньо проводити з ними навчання та бесіди, передбачити швидке та спокійне переміщення до укриття, спеціальне місце та заходи, що будуть здійснюватися в укриттях для максимального залучення до них дітей з ООП.

​

​

Дії учасників освітнього процесу та працівників закладу при оголошенні сигналу «Повітряна тривога!» перед початком освітнього процесу

​

1.    При оголошенні сигналу «Повітряна тривога!» перед початком освітнього процесу:
1.1.    Працівники закладу освіти, учні, які під час оголошення сигналу «Повітряна тривога!», перебувають вдома або в дорозі до закладу освіти, мають терміново прослідувати до найближчого укриття. До закладу освіти можна потрапити не пізніше, ніж через 5 хвилин після оголошення тривоги.

1.2.    У разі оголошення сигналу «Повітряна тривога!» під час приходу учнів до закладу освіти, вони, разом із працівниками закладу та батьками або іншими супроводжуючими особами, терміново переходять в укриття закладу освіти.

1.3.    Під час оголошення сигналу повітряної тривоги перед початком уроків, до 8.30, освітній процес цього дня автоматично переходить в дистанційний формат.

1.4.    Заклад загальної середньої освіти після відбою тривоги, розпочинає освітній процес ( у цей день) онлайн не пізніше ніж через годину після  відбою повітряної тривоги.

 

 

Дії учасників освітнього процесу та працівників закладу при оголошенні сигналу «Повітряна тривога!» під час освітнього процесу

​

2.    При оголошенні сигналу «Повітряна тривога!» під час освітнього процесу:

2.1.    Якщо тривога починається під час уроку, відповідальна особа подає 2 довгі дзвінки. Учитель повинен організувати дітей до евакуації за наперед визначеним маршрутом і відвести їх в укриття.
2.2.     Під час переміщення до укриттів необхідно врахувати наявність інклюзивних груп і класів. У випадку присутності дітей з ООП – попередньо проводити з ними навчання та бесіди, передбачити швидке та спокійне переміщення до укриття, спеціальне місце та заходи, що будуть здійснюватися в укриттях для максимального залучення до них дітей з ООП.
2.3.    Вчитель сповіщає учнів про загрозу, а батьків – про переміщення дітей до укриття.

2.4.    Учні одягаються та забирають особисті речі із собою до укриття.
2.5.    Відповідальні за евакуацію учасників освітнього процесу та працівників закладу відкривають основні та запасні виходи, зазначені у плані евакуації із приміщення закладу.
2.6.    Відповідальні особи за евакуацію класні керівники початкової ланки супроводжують учнів 1-4 класів до укриття.
2.7.    Для супроводу початкових класів можуть бути залученні помічники.
2.8.    Відповідальні особи за евакуацію класні керівники основної ланки супроводжують учнів 5-9 класів до укриття.
2.6. Учні 1-4 класів евакуюються із приміщення закладу через запасний та центральний виходи відповідно до плану евакуації.

2.7. Учні 5-9 класів евакуюються із приміщення закладу через запасний та центральний виходи відповідно до плану евакуації.

2.8. Учні або цілі класи, які знаходяться на подвір’ї закладу, під час сигналу тривоги повинні рухатися під наглядом учителя, або самостійно до укриття.

2.9. Під час евакуації до укриття учасників освітнього процесу має супроводжувати вчитель предметник у якого у цей час урок з класом.

2.10. Учитель бере свої особисті речі ретельно перевіряє кабінет з метою унеможливлення перебування учнів у ньому, закриває кабінет, іде позаду усього класу та має із собою список дітей класу.

2.11. Чергові працівники закладу та завідувач господарством перевіряють коридори, туалети, місця під сходамипо завершенню перевірки прямують до укриття.

2.12. Сестра медична має знаходитися у відведеному для неї місці в укритті для швидкого надання медичної допомоги при потребі.

Дії учасників освітнього процесу та працівників закладу в укритті

3.1. У середині захисної споруди відповідальні особи повинні допомогти учасникам освітнього процесу швидко та спокійно зайняти місця.
3.2. У середині укриття вчитель стежить щоб учні швидко та обережно зайняли свої місця, а також здійснює перевірку учнів згідно списку.
3.2. Про відсутність учня/учениці в укритті вчитель має повідомити керівника закладу, або особу яка його заміщує.

3.3. Учителю заборонено залишати учнів без нагляду до моменту відбою сигналу повітряної тривоги.
3.4. Під час перебування в укритті вчителі та вiдповiдальнi особи здійснюють необхідну підтримку, заходи для комфортного та спокійного перебування в укритті.

3.5. Якщо учень/ учениця перебуває в укритті закладу освіти під час сигналу «Повітряна тривога» батьки та особи що їх замінюють, можуть забрати учнів лише після надходження сигналу «Відбій повітряної тривоги!».

Дії учасників освітнього процесу та працівників закладу при оголошенні сигналу «Відбій повітряної тривоги!»
4.    Після надходження сигналу «Відбій повітряної тривоги!» учні організовано під наглядом педагогів та відповідальних осіб виходять з укриття та продовжують освітній процес, або ідуть додому в разі закінчення уроків.